- 未來(lái)精密功能性器件行業(yè)擁有廣闊的市場(chǎng)前景和發(fā)展機(jī)遇
- “十五五”危險(xiǎn)廢物處置利用行業(yè)未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)分析
- 人工智能(AI)+醫(yī)療發(fā)展受益于政策支持和技術(shù)進(jìn)步的快速發(fā)展
- 下游鋼鐵行業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展與高溫工業(yè)升級(jí)推動(dòng)耐火材料技術(shù)發(fā)展
- 油氣開(kāi)采儲(chǔ)層改造行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、趨勢(shì)及競(jìng)爭(zhēng)格局分析
- 隧道施工機(jī)械行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)、特有風(fēng)險(xiǎn)及競(jìng)爭(zhēng)格局分析
- 電子控制模塊行業(yè)應(yīng)用領(lǐng)域、競(jìng)爭(zhēng)格局及影響因素分析
- 新型復(fù)合材料用樹(shù)脂行業(yè)現(xiàn)狀、應(yīng)用與企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局
- 下游應(yīng)用行業(yè)需求推動(dòng)高性能熱固性樹(shù)脂材料行業(yè)快速發(fā)展
- 硅基負(fù)極材料作為新型負(fù)極材料將成為行業(yè)新的增長(zhǎng)點(diǎn)
醫(yī)學(xué)教學(xué)模型行業(yè)前景與國(guó)內(nèi)外參與者分析(附報(bào)告目錄)
1、醫(yī)學(xué)教學(xué)模型行業(yè)概況
醫(yī)學(xué)教學(xué)模型行業(yè)是伴隨科技的進(jìn)步和法律的完善而逐漸形成和發(fā)展的,醫(yī)學(xué)教學(xué)模型現(xiàn)已成為醫(yī)學(xué)教育中重要的組成部分,該行業(yè)橫跨教育和醫(yī)療兩大民生行業(yè)、并有望改變醫(yī)學(xué)教育的模式。
相關(guān)報(bào)告:北京普華有策信息咨詢有限公司《2020-2026年全球及中國(guó)醫(yī)學(xué)教學(xué)模型行業(yè)前景分析及投資戰(zhàn)略報(bào)告》
醫(yī)教模型的使用群體主要包括大學(xué)醫(yī)學(xué)院、各級(jí)醫(yī)院及中高職學(xué)校。從市場(chǎng)容量上來(lái)講,全國(guó)各級(jí)醫(yī)院、大學(xué)及中高職學(xué)校每年都投入大量的資金用于醫(yī)教模型的采購(gòu)和使用,隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)、聲光技術(shù)及其他相關(guān)行業(yè)技術(shù)的發(fā)展,客戶的采購(gòu)已不僅僅限于單純的醫(yī)學(xué)模型,而且還包括與醫(yī)學(xué)模擬教育相關(guān)的配套設(shè)施,包括計(jì)算機(jī)設(shè)備、水晶講臺(tái)、儀器儀表等系列輔助設(shè)備,該類產(chǎn)品的配套采購(gòu)大大拓展了醫(yī)教模型的外延,給該行業(yè)帶來(lái)前所未有的發(fā)展機(jī)遇。
20 世紀(jì)初,醫(yī)學(xué)教學(xué)模型在國(guó)外被應(yīng)用于醫(yī)學(xué)教育,因其直觀性、易保存性等特點(diǎn)受到國(guó)外醫(yī)學(xué)教學(xué)人員的廣泛重視,并未醫(yī)學(xué)教育事業(yè)的發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)。隨著醫(yī)學(xué)教學(xué)模型的逐步使用和推廣,我國(guó)在上個(gè)世紀(jì) 60 年代開(kāi)始生產(chǎn)和使用醫(yī)教模型,當(dāng)時(shí)的模型企業(yè)廠房破舊、設(shè)備簡(jiǎn)陋,技術(shù)及生產(chǎn)方式落后,主要采用手工操作,所使用的生產(chǎn)材料主要是石膏,盡管生產(chǎn)出來(lái)的產(chǎn)品造型逼真、外形美觀,但模型太重且不牢固,在臨床教學(xué)中實(shí)用性差,使用后返修率高。隨著教學(xué)實(shí)踐及技術(shù)的發(fā)展,產(chǎn)品所使用的材料從石膏、石蠟、玻璃鋼,逐步改良到柔性橡膠、PVC 混合型等新型環(huán)保材料,進(jìn)入 21 世紀(jì)后,醫(yī)教模型逐步融合了電子計(jì)算機(jī)技術(shù)及聲光一體等高科技,使該行業(yè)得到了空前的發(fā)展。
近年來(lái),醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)得到快速發(fā)展。作為新興的高科技行業(yè),醫(yī)學(xué)教育得到國(guó)家的大力重視和扶持,財(cái)政投入持續(xù)擴(kuò)大。醫(yī)院、學(xué)校等各終端客戶紛紛加大投入,新建或改造各類醫(yī)學(xué)模擬中心、實(shí)訓(xùn)中心,信息化建設(shè)也如火如荼,行業(yè)向著規(guī)范化、智能化、集成化方向發(fā)展。主要體現(xiàn)在:
(1)進(jìn)口替代趨勢(shì)增強(qiáng)。隨著國(guó)內(nèi)廠商研發(fā)能力的增強(qiáng)和市場(chǎng)推廣,客戶對(duì)本土產(chǎn)品的認(rèn)可度在持續(xù)增加,進(jìn)口替代趨勢(shì)增強(qiáng)。國(guó)內(nèi)產(chǎn)的高端模擬人、手術(shù)模擬器、訓(xùn)練與管理軟件因更滿足客戶需求和更高的性價(jià)比,在逐漸替代同類型進(jìn)口產(chǎn)品。
(2)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)一步加大。醫(yī)學(xué)教育作為一個(gè)新興朝陽(yáng)行業(yè),得到越來(lái)越多的企業(yè)關(guān)注和重視,部傳統(tǒng)醫(yī)療器械公司、醫(yī)學(xué)軟件公司紛紛進(jìn)入這一領(lǐng)域,加劇了市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)一方面促進(jìn)了行業(yè)的發(fā)展,另一方面也帶來(lái)了挑戰(zhàn),對(duì)公司提出了更高的要求。
建或改造各類醫(yī)學(xué)實(shí)訓(xùn)中心、模擬中心。中醫(yī)類和軍隊(duì)領(lǐng)域預(yù)算投入持續(xù)增長(zhǎng),成為市場(chǎng)亮點(diǎn)。未來(lái)幾年,行業(yè)仍將保持增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)。
(3)客戶對(duì)中高端產(chǎn)品的需求增強(qiáng)。隨著醫(yī)學(xué)教育的持續(xù)發(fā)展,客戶對(duì)中高端醫(yī)學(xué)模擬產(chǎn)品的需求增強(qiáng),具有智能化、集成化、定制功能的高端模擬人、虛擬現(xiàn)實(shí)模擬器、訓(xùn)練與管理軟件成為市場(chǎng)熱點(diǎn)。客戶對(duì)“交鑰匙”工程,“一站式”方案的需求增強(qiáng),對(duì)公司綜合服務(wù)能力提出了更高要求。
(4)行業(yè)繼續(xù)保持增長(zhǎng)。國(guó)家繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)行業(yè)的扶持和財(cái)政投入,醫(yī)院、學(xué)校等終端客戶也在持續(xù)新建或改造各類醫(yī)學(xué)實(shí)訓(xùn)中心、模擬中心。中醫(yī)類和軍隊(duì)領(lǐng)域預(yù)算投入持續(xù)增長(zhǎng),成為市場(chǎng)亮點(diǎn)。未來(lái)幾年,行業(yè)仍將保持增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)。
2、分類
醫(yī)學(xué)教學(xué)設(shè)備是與醫(yī)學(xué)相關(guān)的用于教學(xué)上的一些模擬人體某部位的模型及相關(guān)儀器設(shè)備,大部分是由塑料、橡膠、PVC、硅膠材料制成,教學(xué)模型形象逼真顯示人體某些部位的功能和特性。
隨著現(xiàn)代科技的進(jìn)步及其向醫(yī)學(xué)教育領(lǐng)域的不斷滲透,醫(yī)學(xué)教學(xué)模型逐漸衍化為由低到高的 5 種類型:基礎(chǔ)解剖模型、局部功能性訓(xùn)練模型、計(jì)算機(jī)輔助模型、虛擬培訓(xùn)系統(tǒng)、生理驅(qū)動(dòng)型模擬系統(tǒng)或全方位模擬系統(tǒng)。其中前三類為低端醫(yī)學(xué)教育培訓(xùn)模型類,主要用途為簡(jiǎn)單展示與互動(dòng)。起初,醫(yī)學(xué)學(xué)生的培訓(xùn)主要以傳統(tǒng)授課為主;醫(yī)學(xué)教育設(shè)備主要以簡(jiǎn)單模型為主,其用塑料、硅膠等制成,起到基本的演示及基本動(dòng)作練習(xí)(例如注射練習(xí))的作用;隨著醫(yī)學(xué)技術(shù)和患者需求的提高,新型的連接電子設(shè)備的醫(yī)教模型逐漸進(jìn)入市場(chǎng),相比傳統(tǒng)的塑料模型,它具有電子提示的互動(dòng)功能,該類設(shè)備主要用于外科的護(hù)理、心肺聽(tīng)診、急救等訓(xùn)練。目前,該類醫(yī)教設(shè)備已在醫(yī)院和學(xué)校得到廣泛的應(yīng)用,尤其是傳統(tǒng)模
型和低端電子醫(yī)教模型的競(jìng)爭(zhēng)較為激烈。
(1)基礎(chǔ)解剖模型
該類模型主要作為示教模型使用,用來(lái)研究人體各局部?jī)?nèi)各器官組織間關(guān)系,即人體各局部是由哪些骨、肌肉、血管、神經(jīng)及內(nèi)臟組成,及組成該局部的各器官間是以何種方式相互組合。
使用解剖模型的教學(xué)目的是通過(guò)示教讓學(xué)生明確人體各局部?jī)?nèi)器官的數(shù)目形態(tài),器官間的關(guān)系及器官的內(nèi)部關(guān)系。以求獲得正確的結(jié)論,確立正確的處理路線和原則,達(dá)到對(duì)各局部進(jìn)行“拆、卸、修、補(bǔ)、組裝及重建”之目的。時(shí)至近代,印刷工藝、材料科學(xué)和制作工藝的快速發(fā)展推動(dòng)了基礎(chǔ)解剖教學(xué)用具的發(fā)展,其中使用非常普遍的有人體解剖掛圖和解剖教學(xué)幻燈片,它以精練寫(xiě)實(shí)的畫(huà)面清晰地展示出人體的各個(gè)部位、器官以及其結(jié)構(gòu)位置關(guān)系,是教授醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)原理的絕佳素材,廣泛應(yīng)用于課堂教學(xué)。
(2)局部功能性訓(xùn)練模型
該類模型主要用于訓(xùn)練醫(yī)學(xué)生的單項(xiàng)臨床操作技能。
(3)計(jì)算機(jī)交互式訓(xùn)練模型
該類模型依靠強(qiáng)大的軟件功能,可以自主設(shè)置病例,實(shí)現(xiàn)完整的治療過(guò)程,學(xué)生不但可以進(jìn)行臨床技能的訓(xùn)練,更提高了臨床思維能力和獨(dú)立救治能力。
(4)虛擬現(xiàn)實(shí)和觸覺(jué)感知系統(tǒng)
該類系統(tǒng)能夠通過(guò)計(jì)算機(jī)生成一個(gè)完全互動(dòng)的病人環(huán)境和病情,訓(xùn)練??漆t(yī)生。
3、行業(yè)發(fā)展前景
隨著推進(jìn)健康中國(guó)建設(shè)國(guó)家戰(zhàn)略的深入實(shí)施,各地相繼出臺(tái)多項(xiàng)舉措助力大健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展,并將發(fā)展大健康產(chǎn)業(yè)作為促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級(jí)、推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的著力點(diǎn),以及新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。同時(shí),我國(guó)居民收入水平不斷提高,消費(fèi)結(jié)構(gòu)升級(jí)不斷加快,人們對(duì)生活質(zhì)量的要求日益提高,健康產(chǎn)業(yè)迎來(lái)了前所未有的機(jī)遇和廣闊的發(fā)展前景。
當(dāng)前,由于工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、人口老齡化進(jìn)程加快,疾病譜、生態(tài)環(huán)境、生活方式不斷變化,我國(guó)仍然面臨多重疾病威脅并存、多種健康影響因素交織的復(fù)雜局面,因此,健康問(wèn)題得到國(guó)家和社會(huì)越來(lái)越多的重視。
結(jié)合發(fā)達(dá)國(guó)家的健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,中國(guó)大健康產(chǎn)業(yè)占 GDP 的比重與發(fā)達(dá)國(guó)家相比仍有很大差距,發(fā)展空間巨大。在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整成為主流趨勢(shì)的情況下,中國(guó)鼓勵(lì)大健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展出臺(tái)利好政策的可能性仍將持續(xù)。
4、行業(yè)主要參與者
(1)國(guó)內(nèi)
目前,國(guó)內(nèi)的醫(yī)學(xué)教學(xué)模型行業(yè)的主要參與者為天津市天堰醫(yī)教科技開(kāi)發(fā)有限公司、營(yíng)口巨成教學(xué)科技開(kāi)發(fā)有限公司、上海弘聯(lián)醫(yī)學(xué)科技集團(tuán)有限公司、北京醫(yī)模科技股份有限公司等四十余家企業(yè)。
a、北京醫(yī)??萍脊煞萦邢薰?/span>
北京醫(yī)??萍脊煞萦邢薰臼且患覍I(yè)研發(fā)、生產(chǎn)和銷售醫(yī)學(xué)模擬教學(xué)產(chǎn)品的高新技術(shù)企業(yè),其提供的產(chǎn)品包括醫(yī)學(xué)教學(xué)技能模型、醫(yī)學(xué)教學(xué)軟件、輔助醫(yī)學(xué)教學(xué)設(shè)備等。
b、營(yíng)口巨成教學(xué)科技開(kāi)發(fā)有限公司
營(yíng)口巨成教學(xué)科技開(kāi)發(fā)有限公司位于營(yíng)口市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū),在常規(guī)類醫(yī)模產(chǎn)品上的市場(chǎng)份額較大,是生產(chǎn)醫(yī)學(xué)教育軟件、智能化仿真模擬病人、醫(yī)學(xué)仿真教具等醫(yī)學(xué)教育技術(shù)及產(chǎn)品的企業(yè)。
c、天津市天堰醫(yī)教科技開(kāi)發(fā)有限公司
公司是以現(xiàn)代化醫(yī)學(xué)教學(xué)產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)、銷售為主營(yíng)業(yè)務(wù)的高新技術(shù)企業(yè), 公司在基于機(jī)器人技術(shù)的模擬病人、基于虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的手術(shù)訓(xùn)練器、現(xiàn)代化醫(yī)學(xué)培訓(xùn)管理系統(tǒng)與訓(xùn)練軟件、現(xiàn)代技術(shù)支撐的傳統(tǒng)中醫(yī)訓(xùn)練系統(tǒng)幾大領(lǐng)域開(kāi)展創(chuàng)新及研發(fā)工作,向業(yè)界提供基于上述技術(shù)的十二大系列、千余種醫(yī)學(xué)虛擬教學(xué)產(chǎn)品。
d、上海弘聯(lián)醫(yī)學(xué)科技集團(tuán)有限公司
公司成立于 1993 年,是一家集自主研發(fā)、生產(chǎn)、銷售、服務(wù)為一體的高新技術(shù)企業(yè),年銷售額已超過(guò)億元,是目前國(guó)內(nèi)規(guī)模較大,品種齊全的醫(yī)學(xué)模型、儀器生產(chǎn)企業(yè),產(chǎn)品主要為康復(fù)牌系列醫(yī)學(xué)急救、護(hù)理、解剖、婦幼等教學(xué)模型設(shè)備,現(xiàn)已擁有臨床內(nèi)科、外科、婦科、兒科、產(chǎn)科、急救、解剖、護(hù)理、中醫(yī)、診斷、口腔等十一大系列的全科醫(yī)生品牌教學(xué)模型 1200余種,主要領(lǐng)域在常規(guī)和低端交互類模型。
(2)國(guó)外
a、挪威挪度醫(yī)療器械有限公司
挪威 Laerdal 成立于 1940 年,是世界上第一家生產(chǎn)心肺復(fù)蘇模型的公司?,F(xiàn)在 Laerdal 的業(yè)務(wù)已發(fā)展至全世界,在超過(guò) 20 個(gè)國(guó)家設(shè)有銷售公司,是全球最大的急救設(shè)備及醫(yī)學(xué)模型生產(chǎn)商。Laerdal 在急救領(lǐng)域中占有領(lǐng)導(dǎo)地位。Laerdal 在中國(guó)市場(chǎng)的產(chǎn)品售價(jià)較高,知名度也較高,但是近年來(lái)國(guó)產(chǎn)品牌由于價(jià)格優(yōu)勢(shì),與其展開(kāi)了激烈競(jìng)爭(zhēng)。
b、CAE 集團(tuán)
CAE 集團(tuán)成立于 1947 年,總部位于加拿大,是全球軍用和民用模擬器行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者,年銷售額逾 15 億美元,擁有員工 7000 人,100 多個(gè)分支機(jī)構(gòu),客戶遍及全球 100 多個(gè)國(guó)家,作為全球最大的軍用、民用模擬器企業(yè)之一,在加拿大、美國(guó)兩地持股上市。
c、Simbionix 以色列圣拜安尼
以色列圣拜安尼有限公司(Simbionix)成立于 1997 年,是全球虛擬醫(yī)學(xué)教學(xué)培訓(xùn)領(lǐng)域的領(lǐng)航者,專門為醫(yī)學(xué)健康專業(yè)提供全面的教育培訓(xùn)解決方案。1999年,公司研發(fā)了世界上第一臺(tái)內(nèi)鏡診療模擬訓(xùn)練系統(tǒng),開(kāi)創(chuàng)了虛擬手術(shù)設(shè)備教學(xué)的新時(shí)代。發(fā)展至今,圣拜安尼已經(jīng)建立起一支由 100 多名工程師組成的專業(yè)隊(duì)伍,擁有 8 大產(chǎn)品線,成為業(yè)內(nèi)廠家擁有產(chǎn)品最全面的專業(yè)機(jī)構(gòu)之一。